一、师资队伍：学院享受国务院政府特殊津贴1人，省级学术技术带头人及后备人选22人，四川省天府峨眉计划青年人才1人，省教学名师1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人，四川省特聘专家1人，留学归国人员7人，双师型师资17人。

药学院全体教职员工

二、教学条件：拥有四川省高校重点实验室1个，四川省实验教学示范中心1个，国家中医药管理局二级实验室1个，“基于药品研发全产业链”的创新创业教育平台1个。拥有分析测试平台、药物新剂型研究与制剂开发平台、药物合成研究平台、中药品种品质与资源开发研究平台、药理学研究平台。实验室面积约3500余平方米，建有25间设施设备配套、功能齐全的教学科研实验室及科研室，拥有仿真实验室、中药标本室，教学、科研用房，包括本科教学实验室、科研实验室、自习室，学术会议室等。

实践教学条件

三、学生培养：坚持产教融合、校企联合培养特色，培养了一大批“下得去、留得住、用的上”的行业基层岗位人才。学院已先后培养军地毕业生3000余名，近三年来平均就业率为86.97%。自加入全国高考统一招生后，生源素质不断提高，目前药学专业在全国16个省市招生。多数用人单位认为学院培养的毕业生动手能力强，能吃苦，有较好的团队合作精神。学院重视学生实践创新能力培养，鼓励学生积极开展实践创新项目，倡导学生提前进入实验室。近五年，获批100余项国家级、省部级大学生创新创业训练计划项目，学生获“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛二等奖1项，“创青春”全国二等奖1项，全国大学生生命科学竞赛特等奖1项、一等奖2项，二等奖1项，“挑战杯”四川省大学生课外学术作品竞赛特等奖1项、二等奖1项，三等奖2项，四川省互联网+大学生创新创业大赛金奖、“创青春”四川省大学生创新创业大赛公益创业赛铜奖、第四届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛二等奖、第二届全国医药院校药学/中药学世界大学生创新创业暨实验教学改革大赛高级学校国家级一等奖。近三年，学生以第一作者发表学术论文74篇，其中SCI论文29篇；获得专利8项。

学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

四、办学成效：近年来在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得到了较大发展。长期坚持产教融合、校企联合培养高素质应用型人才，在人才培养方案制订、课程体系设置、实践能力培养等方面持续改革。2018年起与四川科伦药业共建“科伦班”，2023年起与青山利康药业共建“青苗班”，开启面向企业的订单式培养改革；2021年获批立项《成都市鼓励校地校企合作培养产业发展人才补贴项目》；2022年获批四川省省级大学生校外实践教育基地。依托于上述成果，2023年药学学科入选四川省双一流建设学科。学院重视教学质量提高，获批省级一流本科课程6门，省级思政示范课、线上线下混合教学课程、创新创业示范课程、精品在线开放课程共计10门，全国药学专硕优秀教学案例16份。目前，在研教研项目15项，其中省部级5项，《成都市鼓励校地校企合作培养产业发展人才补贴项目》1项。教学成果丰富，获全国药学专硕教学指导委员会教学成果二等奖，四川省教学成果奖一、二等奖各1项。

科伦班招募仪式

青苗班签约仪式

五、专业简介

药学专业：

（一）人才培养特色：

毕业生普遍掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉医药行业现状和需求，具备较强的创新精神和创业意识，拥有扎实的实践能力，能够在药物研发、生产、流通、使用和管理等领域，从事药品研究与开发、药品生产与质量控制、药品监督及药学服务等方面工作，可适应区域医药行业发展需求。

（二）专业概况：

省级一流本科专业建设点：药学专业为学校最早开办的专业之一。自上世纪70年代起，开始为部队和地方培养各类药学人才。1981年起，开始为部队培养专科人才，2001年起开办全日制药学本科专业，2006年获得学士学位授予权，现为四川省高等本科特色专业、省一流本科建设专业。2023年被列为四川省“贡嘎计划”双一流学科建设点。

（三）专业特色

药学专业培养目标：培养人格健全、全面发展，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉行业现状和需求，具备较强的创新精神和创业意识，拥有扎实的实践能力，能够在药物研发、生产、流通、使用和管理等领域，从事药品研究与开发、药品生产与质量控制、药品监督及药学服务等方面工作，适应区域医药行业发展需求的高素质应用型专业人才。

专业特色简介

深化产教融合，产学研医融合，适应行业需求，持续提升人才培养特色：长期坚持紧密联系医疗机构、药品生产企业、研发企业及销售企业，把握行业动态，收集行业进展；通过派遣学生到医疗机构或企业开展寒暑假短期实践，行业兼职教师到校开展讲座，在行业单位建立毕业实践基地，签订校企联合培养协议，校内专任教师到企业交流学习，企业深度参与部分学生的培养过程等多种方式，为培养区域医药行业需要的高素质人才奠定重要基础，也为产教深度融合提供重要保障。

学生实践基地调研

多途径培养学生实践能力：通过校内外实践的方法，多途径培养学生实践能力。在校期间，校内实验室对本科生开放，学生可以通过参加大学生创新性试验、参与教师科研课题等形式，开展科学研究或产品开发；寒暑假期间，学生可以前往实践基地开展短期见习，充分锻炼学生综合实践能力。

（四）就业去向

就业去向	工作内容举例
医院	药品调配；用药指导药学服务；药物制剂
企业	药品销售；产品推广；药品生产；药物研发；质量控制；
药检所、其他药学司法机关	药品检验、鉴定
医院、药店、药企	药品调配、用药指导药学服务、药物制剂

就业方向	就业单位举例
药物研发与生产	医院、药企、药检所、司法机关等
药品销售与流通	药企、药店
药学服务与管理	医院、药企、药检所、司法机关等

药物制剂专业：

（一）人才培养特色：

药学院药物制剂本科专业获批于2006年，于2006年开始招生，所属学科为四川省“贡嘎计划”双一流学科建设点。专业秉承“博学笃行、精药济世”院训，坚持学校的高素质应用型人才培养的办学定位，瞄准区域医药行业技术人才要求，深化产教融合，培养高素质应用型人才，服务于区域医药卫生行业发展。

（二）专业概况：

药物制剂本科专业，专业代码100702，学制四年，授理学学士学位，2006年药物制剂专业开始招生，2006-2017年每年招生60人，2018年-2020每年招生90人，2020级开始实施“3+1”培养方案。

2021级招生120人，招生规模逐年上升。

（三）专业特色

专业培养目标：培养人格健全、全面发展，掌握药物制剂基础知识、基本理论和基本技能，熟悉行业现状和需求，具备较强的创新精神和创业意识，拥有扎实的实践能力，能够在药物制剂设计研发、生产制备、使用流通等领域，从事制剂研究与开发、制剂生产与质量控制、药品监督及药学服务等方面工作，适应区域医药行业发展需求的高素质应用型专业人才。

专业特色简介：深化产教融合，适应行业需求，培养适应区域医药行业发展需求的高素质应用型专业人才。

科伦班招募仪式

青苗班签约仪式

药剂专业实施一年实习，大大强化了学生实践能力，学院定期对学生实践基地开展调研。

四川省普锐特药业有限公司

四川省药品检验研究院

四川科伦博泰生物医药公司

多途径培养学生实践能力：通过校内外实践的方法，多途径培养学生实践能力。在校期间，校内实验室对本科生开放，学生可以通过参加大学生创新性试验、参与教师科研课题等形式，开展科学研究或产品开发；寒暑假期间，学生可以前往实践基地开展短期见习，充分锻炼学生综合实践能力。

（三）就业去向

就业去向	工作内容举例
医院	药品调配；用药指导药学服务；药物制剂
企业	药品销售；产品推广；药品生产；药物研发；质量控制；
药检所、其他药学司法机关	药品检验、鉴定
医院、药店、药企	药品调配、用药指导药学服务、药物制剂

就业方向	就业单位举例
药物研发与生产	医院、药企、药检所、司法机关等
药品销售与流通	药企、药店
药学服务与管理	医院、药企、药检所、司法机关等

中药学专业：

（一）专业简介

我校中药学专业获批于2018年，同年首次招生。获批后，通过调研、咨询与论证，系统开展了师资队伍、教学条件、课程设置、教学管理与学生培养等建设工作。2022年顺利获得中药学学士学位授予权，至今为本区域中药行业已连续三年输送毕业生共计220名。目前，本专业在读各年级学生共计390余人，培养规模及质量稳步提升，已形成一定的行业影响力。通过六年建设，已初步形成了适应区域中药行业需求的应用型人才培养体系，拟围绕“双思维”培养，持续深入开展产教融合、学业导师制、实践实训等创新探索，进一步打造有中医药特色、高水平的应用型中药人才培养专业。

（二）专业特色

培养适应中医药事业发展需要，具有良好思想道德和职业素质，掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，具备中医药思维、传统文化知识和创新创业意识，具有传承中药学理论与技术、应用现代药学理论与技术的能力，能够从事中药研发、生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药栽培、管理、流通等领域具备发展潜能，符合区域中药行业需求的高素质应用型专业人才。

根据人才培养目标，实现了本专业国家标准所列专业核心课程的全覆盖，并结合区域行业人才的实际需求拓展专业特色课程，最终构建了由通识课、专业基础课、专业核心课、专业限选课、专业特色课以及劳动教育等模块构成的课程体系。本专业基于中药学本科教学质量国家标准，确立了“区域行业需求为引领，培养目标定位为导向，实践能力为特色”的建设思路，实施学业导师制，探索产教融合培养，持续提高我校中药学专业人才培养质量与特色，教学水平、培养模式获得学生及行业单位认可。

拥有良好的教学设施与条件。根据本专业培养要求，拟定了“明晰目标、整合资源、科研促教学”的建设思路。已建成基础化学实验室、药物分析实验室、中药炮制制剂实验室、形态学实验室、国家中管局中药药剂学二级科研实验室、超星网络课程等平台，为本专业课程教学实施提供了良好的教学设施与条件。

拥有良好的实践实训平台与图书资源。建有药用植物园、中药标本馆，新增10家中药学专业实习基地，形成了较为完备的实践教学平台。针对中药学专业新增相应图书、期刊，已有相关中文过刊63种2010册，外文过刊33种1002册，专业图书3.3万余册，设有40平方米资料室，利用专业建设专项资金购进专业相关书籍，供学生阅读与借用。

根据中药行业对人才实践能力的需求，构建了由课程实验、实习实训、创新创业训练等三个模块组成的实践实训培养体系。

（三）就业去向

本专业毕业生去向有考研升学和就业两个大的方向，考研方面绝大分布升入各省份中医药大学，就业方面主要在研发企业、生产企业、销售企业、医院药房或制剂室、教学科研机构及药政管理部门等单位从事中药产品研发、鉴定、炮制、制剂、质量控制、用药指导、销售、监督管理等方面工作。

（四）毕业生发展

近三年，本专业毕业生考研升学率稳定保持在25%左右，绝大部分同学进入了成都中医药大学、南京中医药大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学等国内知名中医药院校继续深造。毕业后选择就业同学普遍在省内医疗卫生、制药企业、研发企业工作，专业对口率较高，且大部分为药明康德、科伦药业、华神制药等知名医药企业，今三年的总体就业率均稳定在95%左右，发展态势良好。