为提高专业学位研究生的岗位实践能力，推动专业学位研究生案例教学改革向纵深发展，提高研究生导师教学案例编写与实施案例教学的能力，药学院组织开展了专业学位研究生案例教学工作坊活动。

本次案例教学活动为2022级药学硕士研究生（临床药学方向）专业限选课程《临床药物治疗学选论》的课终考核案例，考核案例题目为：“1例慢性阻塞性肺疾病急性加重老年患者的药学干预”，计划学时为6学时，分别在3月29日及4月19日下午进行，课程主讲老师为颜晓燕副教授，助教张惠叶同学。该教学案例依据临床真实病例改编，通过问题设计、场景模拟，让参与者置身于真实环境中，体验临床药师的日常工作，感受临床合理用药的重要性，同时，也提高职业认同感。

在教学实施过程中，课堂气氛活跃，参与度高，老师和同学们的积极讨论，共同为患者制定出合理的治疗方案，并且尝试书写会诊意见。

药学院吴敏老师、代晶老师、曾迎春老师以及彭延娟老师参与了观摩交流。颜老师反复强调：“通过临床的案例，我们要学的不只是一个知识点，而是发现用药问题和解决用药问题的思路和方法，只有掌握了方法才能在以后的工作中为医疗团队提供高质量的药学服务。”吴敏老师提出：“案例教学实施过程中，还需要更多得引导学生发言，不必过于纠结知识的系统性，更重要的是要提炼出需要学生掌握的方法和思路，并在实施过程不断反复强化”。

此次案例教学的课后问卷调查显示，62.5%的研究生表示本次案例教学能够激发对临床药物治疗学的学习兴趣，37.5%的同学表示能非常好激发学习兴趣，通过观摩和研讨，老师们也对案例教学有了更加直观深切的感受。

（药学院 李孟曦）